Concours de la Comédie-Française

"Les jeunes rendent hommage à Molière" en 2026

Appel à candidatures ouvert sur ADAGE jusqu’au 19 décembre 2025

Publié le 08/11/2025 | Modifié le 09/11/2025

Présentation du concours

Cinquième édition du jeu-concours "Les jeunes rendent hommage à Molière", en partenariat avec le ministère de l’Éducation nationale et le ministère de l’Agriculture, de l’Agro-alimentaire et de la Souveraineté alimentaire.

L’hommage à Molière est célébré à la Comédie-Française tous les 15 janvier, date du baptême de l’auteur. À la fin de la représentation, les comédiennes et les comédiens de la Troupe se réunissent sur la scène de la Salle Richelieu, et partagent à tour de rôle avec le public une réplique de Molière en vers ou en prose. Comme la Troupe, les jeunes sont invités à réaliser leur propre hommage à Molière avec inventivité, originalité et audace !

Les classes des hommages sélectionnés se verront récompensées en juin 2026 par le jury. Les hommages lauréats seront diffusés sur les réseaux sociaux de la Comédie Française.

Pour qui ?

Concours ouvert à toutes les classes d’écoles primaires, de collèges, de lycées d’enseignement général, technologique, professionnel et agricole en France et à l’étranger.

Dates à retenir

  • Inscription avant le 19 décembre 2025.
  • Webinaire de la Comédie-Française le 14 janvier de 16h à 17h pour les enseignants inscrits.
  • Envoi des captations vidéos réalisées avec les élèves avant le 13 mars 2026. Une attention particulière sera accordée à l’engagement du groupe dans le projet ainsi qu’à l’originalité de la mise en voix et de la mise en espace.

Des ressources

Suite à une collaboration de la mission Éducation Artistique et Culturelle de la DGESCO avec la Comédie Française, des ressources travaillées conjointement sont mises à disposition :

  • pour accompagner le concours et faire monter en qualité la manière dont les enseignants peuvent s’en emparer,
  • pour faire découvrir à leurs élèves la richesse des textes d’un auteur clé du théâtre de patrimoine, travailler la lecture à voix haute, la mise en voix et la mise en espace des extraits choisis,
  • construire un projet ambitieux en partenariat, sans oublier un parcours de spectateur et des possibilités de formations à destination des enseignants portées notamment par la Comédie Française en présentiel et distanciel.