Deviens ingénieur.e 25-26
Organisation et documents pédagogiques
Publié le 11/09/2025 | Modifié le 07/11/2025
Présentation
Le but : concevoir le prototype d’un véhicule autonome en programmant un robot pédagogique Thymio.
Pendant 6 semaines, les élèves découvrent le métier d’ingénieur et appliquent une démarche scientifique d’analyse conduisant à la programmation d’un prototype de véhicule autonome pouvant circuler en toute sécurité.
Calendrier
| Écoles | Classes | Étudiants ou ingénieurs |
|---|---|---|
| Aragon Prévert | CM1-CM2 | Hugo RENAUD |
| CM1 | Mathieu d’OVIDO | |
| CM2 | Mathieu d’OVIDO | |
| Paradis St Doulchard | CM1 | Jules Delorme |
| Paul Arnault (Gibjoncs) Bourges | CM1 | Valentin Le MEUR |
| Dezelot - St Florent | CM1 | Bineta CISS |
| CM1 | ||
| CM1 | Cassandre MAURICE | |
| CM1-CM2 | ||
| CM2 |
| Écoles | Classes | Étudiants ou ingénieurs |
|---|---|---|
| Maryse Bastié - Bourges | CM2 | Valentin LE MEURS |
| CM2 | ||
| Barbès - Bourges | CM2 | Hugo RENAUD |
| CM1-CM2 | ||
| Le Bourg - St Doulchard | CM1-CM2 | Mathieu d’OVIDO |
| Les Mâchereaux Bourges | CM1 | Jules DELORME |
| Brecy | CM1-CM2 | Bineta CISS |
| Ste Solange | CE2-CM1 | CASSANDRA MAURICE |
| CM1-CM2 | ||
| Vignoux-sur-Barangeon | CM1-CM2 | Delphine PROUSTEAU |
| CM1-CM2 | ||
| Les Charmilles - Mehun / Yèvre | CM1 | |
| N. Vannier - Allouis | CM1 |
Tableau prévisionnel, si les financements permettent de poursuivre l’action aux périodes 3 et 4
| Écoles | Classes | Étudiants ou ingénieurs |
|---|---|---|
| Chapelle St Ursin | CM1 | Corentin TROY |
| L. Lescarmontier Bourges | CM2 | Cassandra MAURICE |
| Barbès Bourges | CE2-CM1 | Bineta CISS |
| M. Sembat Bourges | CE2-CM1 | Jules DELORME |
| St Laurent | CE2-CM1-CM2 | Delphine PROUSTEAU |
| Nançay | CE2-CM1-CM2 |
| Écoles | Classes | Étudiants ou ingénieurs |
|---|---|---|
| M. Plaisant Bourges | CM2 | Bineta CISS |
| Ourrouer-les-Bourdelins | - | Jules DELORME |
| Valenay | CM1-CM2 | Cassandra MAURICE |
| Château - Vierzon | CM1-CM2 | Delphine PROUSTEAU |
| CM1-CM2 | ||
| Méry-sur-Cher | CE2-CM1-CM2 | |
| Crezancy-en-Sancerre | CM1-CM2 | |
| Thauvenay | CM1 |
Formations
Formations en période 1 pour une intervention en période 2 : mercredi 15 octobre toute la journée
- Matin : prise en main de Thymio et découverte de la démarche
- Après-midi : rencontre avec les étudiants
Formations en période 2 pour une intervention en période 3 : mercredi 15 octobre.
Formations en période 3 pour une intervention en période 4 : mercredi 03 décembre.
Formations en période 4 pour une intervention en période 5
Documents
- Le guide pédagogique
- Le carnet de l’élève
- Les cartes de programmation
- Les évaluations
