La classe préparatoire technologie et biologie (TB) conduit les bacheliers STL et STAV aux concours d’entrée dans les grandes écoles, afin de devenir :
ingénieur·e dans les secteurs des biotechnologies, de l’agronomie, de l’environnement, de la santé ou de l’agro-alimentaire, vétérinaire, enseignant·e,
chercheur·euse dans les sciences du vivant.
La prépa TB s’adresse à des élèves possédant un bon niveau de terminale, motivés pour la poursuite d’études longues et ayant la volonté de travailler dur pour réussir.

Contenu de la formation

La prépa TB est équilibrée entre les quatre matières scientifiques, avec un programme quasi équivalent à celui de la prépa BCPST. Elle dispense un enseignement de haut niveau en biotechnologies, SVT, physique-chimie et mathématiques. Mais c’est également une formation très généraliste qui vise à donner aux étudiants un point de vue global sur les rapports qui peuvent exister entre la Technologie et la Biologie.

• Mathématiques : les notions sont abordées comme des outils pour l’étude des processus en physique-chimie et en biotechnologies : algèbre, fonctions, probabilités, statistiques, etc.
• Physique-chimie : structuré autour de quatre thèmes : constitution de la matière, mouvements et interactions, énergie : conversions et transferts, et phénomènes de transport.
• Sciences de la vie et de la Terre : les élèves étudient le monde du vivant à toutes les échelles spatiales (de la cellule à l’écosystème) et temporelles (de l’échelle de la réaction chimique à celle de l’évolution). Les biogéosciences portent sur l’étude des sols et du climat et quelques éléments de géologie sont abordés.
• Biotechnologies : étude de la protéomique, du génie fermentaire, de la biologie moléculaire et de la maitrise des logiciels informatiques.
• Informatique  : pour aborder les méthodes de programmation avec le langage Python, les bases de données, les graphes, ainsi que les méthodes numériques.
• Géographie : le programme porte sur les territoires (ressources, aménagement) et sur différents documents, comme des cartes topographiques.
• Français-philosophie, langue(s) vivante(s) et EPS complètent le programme.

TIPE (travaux d’initiative personnelle encadrés)
Les TIPE sont des mini-projets de recherche scientifique menés en autonomie par les étudiants sur un thème national, avec encadrement des professeurs. Ils développent la créativité et la démarche scientifique, et comptent dans les concours Agro-Véto et écoles d’ingénieurs.

Entrainement aux concours
En plus des heures des cours, les étudiants sont entraînés chaque semaine pour les concours par :
des devoirs « type concours » hebdomadaires,
des interrogations orales, ou « khôlles », hebdomadaires.

Référentiel

La prépa TB donne accès à plusieurs recrutements qui regroupent une trentaine d’écoles :

• Le concours « CPGE TB AGRO » : Il permet d’intégrer les Grandes Écoles d’ingénieur·e agronome : AgroParisTech, Institut Agro Rennes-Angers, Institut Agro Dijon, Institut Agro Montpellier, Bordeaux Sciences Agro, VetAgro Sup Clermont-Ferrand, Oniris VetAgroBio Nantes, ENGEES (Strasbourg), ENSAIA (Nancy), ENSAT (Toulouse), ENSTIB (Épinal).
• Le concours « CPGE TB VÉTO » : Il permet d’intégrer les quatre Écoles Nationales Vétérinaires (ENV) : Maisons-Alfort, Toulouse, Nantes, Lyon.
• Le concours « Polytech TB » : Il permet d’intégrer certaines Grandes Écoles d’ingénieur·e spécialisées dans le domaine des sciences de la vie : Écoles Polytech d’Angers, de Clermont-Ferrand, de Grenoble, de Lille, de Nantes et de Nice-Sophia Antipolis, ESBS (Strasbourg), ESIAB (Brest), ESIX Normandie (Caen), ENSTBB (Bordeaux), EPISEN (Créteil), ISIFC (Besançon).
• Le concours « ENS TB » : Il permet d’intégrer l’École Normale Supérieure de Paris-Saclay.
• Le concours « INSA TB » : Il permet d’intégrer quatre des Instituts Nationaux des Sciences Appliquées : ESItech Rouen, INSA Lyon et Toulouse, ISIS Castres.

Établissement proposant la formation dans l’académie d’Orléans-Tours

Lycée le Chesnoy à Amilly