Depuis le 16 juin et jusqu’au 27, une soixantaine d’élèves de seconde générale et technologique participent à "Stage’IA", une expérimentation inédite pilotée par la DRANE, l’inspection de NSI et la DRAIO. Ce projet, proposé par la DGESCO et la DNE, vise à tester un dispositif innovant de stage de seconde, en vue d’une éventuelle généralisation à l’échelle régionale, voire nationale dès l’an prochain.

Organisé en partenariat avec l’entreprise 01Talent, ce stage repose sur une pédagogie active et collaborative. Les élèves, réunis dans les salles informatiques de l’université d’Orléans, sont accompagnés par un animateur de 01Talent et des encadrants. Chaque jour, ils relèvent des défis numériques ludiques sur une plateforme pédagogique, sans documentation fournie, en s’appuyant sur la coopération entre pairs, l’intelligence collective et des outils d’intelligence artificielle générative.

Ce modèle original favorise le travail collaboratif, le développement de compétences numériques fondamentales et l’autonomie. Les élèves progressent selon un système de points d’expérience : plus ils avancent, plus les défis s’adaptent à leur niveau, assurant une progression personnalisée.

Le dispositif accorde une attention particulière à la parité filles-garçons et vise à attirer des profils variés, avec la conviction que l’intelligence artificielle concerne l’ensemble des secteurs professionnels.

Objectifs pédagogiques du stage :

• Découvrir les usages concrets de l’IA ;
• Développer l’autonomie et la capacité à surmonter les blocages ;
• Encourager le travail en mode projet et la coopération ;
• Acquérir des compétences informatiques de base, utiles dans tous les métiers.