Documents publiés par le GRIESP, Groupe de Recherche et d’Innovation pour l’Enseignement des Sciences Physiques :

2019-2020 - Des activités orales... à l’épreuve orale terminale, en physique-chimie
2019-2020 - La place de l’oral dans la formation à la démarche de projet en physique-chimie (document complémentaire au précédent)
2018-2019 - L’oral, enjeu d’apprentissage en physique-chimie et enjeu d’apprentissage en soi