Ressources Radio France

Mendeleïev, le tableau s'alourdit (58 min) : Il y a 150 ans, Dimitri Mendeleïev mettait au point une classification des éléments par masse atomique qui allait révolutionner notre conception de la matière et de ses propriétés physico-chimiques. Comme toute grande avancée conceptuelle, le tableau périodique des éléments n’est pas que descriptif mais aussi prédictif. Il a pu être, petit à petit, complété par des éléments non-naturels, produits en laboratoires, dont les quatre derniers ont été validés il y a trois ans à peine. Et aujourd'hui, que se passe-t-il ? Les chercheurs sont toujours en quête de nouveaux éléments et c'est ce que vous explorerez dans cette émission. Au programme des classes de seconde et des filières scientifiques du cycle de première.
Le vide, une histoire bien remplie (58 min) : Parmi les concepts qui ont embarrassé les scientifiques pendant des siècles, voire des millénaires, aux côtés de l’infini et du zéro, le vide tient une bonne place. Encore aujourd’hui, sait-on exactement ce qu’est le vide ? Est-il le même en cosmologie qu’en physique ? En relativité générale qu'en physique quantique ? Et comment faire pour appréhender un concept aussi mouvant qui, malgré l’évolution de son acception, a gardé au cours des siècles le même nom ? Bref : pourquoi depuis ses origines, la science a-t-elle horreur du vide ? Au programme des classes de filières scientifiques du cycle de première et de terminale.
Premières nouvelles du cosmos (58 min) : Ne vous êtes-vous jamais demandé ce à quoi pensaient les Anciens en contemplant le ciel nocturne ? Au cours de cette émission qui traverse plusieurs disciplines, vous découvrirez comment l’idée du cosmos a évolué depuis l’Antiquité en Occident. Quelles ont été les ruptures majeures dans l’histoire de la cosmologie ? Derrière ces représentations, quelles connaissances scientifiques ? Quelles conceptions philosophiques ? Au programme des classes de première.
Thermodynamique : quand la chaleur devint mouvement (59 min) : S'il y a bien un phénomène que l'humanité en général, et les scientifiques en particulier, ont eu du mal à appréhender, et sur lequel ils ont longtemps fait fausse route, c'est celui de la chaleur. Qu'est-ce donc que cette chose qui peut amener à la combustion, transforme les matériaux, les réduit ou, au contraire, les fige ? Est-ce une composante intrinsèque, un élément flamme, le phlogistique, un fluide élastique ? Ou est-ce, comme le montrera une toute nouvelle discipline qui apparaît à la fin du XVIIIe siècle, une conséquence du mouvement et l'agitation des gaz ? C'est l'histoire de la thermodynamique qui vous est racontée ici. Au programme des classes de première et des filières scientifiques du cycle terminal.