Formations

La création de l’école académique de formation continue (EAFC) répond à l’engagement #12 du Grenelle de l’éducation « Faciliter l'accès à une formation continue davantage diplômante » pour tous les personnels.

La création de l’EAFC transforme la formation continue en permettant de construire des parcours au plus près de vos besoins et de votre environnement de travail et les écoles définissent leurs formations selon les orientations du schéma directeur ministériel de la formation continue.

→ Quatre dispositifs de formation sur trois thèmes en Mathématiques et Physique-Chimie :

• Enseigner la physique-chimie dans le cadre des programmes de bac pro (22A0180112)
  - Descriptif : Intégrer le module d'électricité aux autres modules du programme de physique-chimie. Compléter ses connaissances sur les capteurs avec une pratique expérimentale sur place. Intégrer une
  approche de la variabilité de la mesure dans son enseignement. Intégrer le travail expérimental
  dans un enseignement hors temps scolaire. Renforcer «à la maison» à la fois le travail expérimental
  et le travail hors temps scolaire.
  - Modalités / durée: Formation hybride / 6 heures.
  - Début de la formation : 13 avril 2023.
   
• Enseigner les mathématiques-physique-chimie en 3ème prépa-métiers :
  - Descriptif : Enrichir son enseignement en terme didactique et pédagogique par les apports des formateurs et des pairs en formation. Mieux appréhender les spécificités de la troisième prepa-métiers.
  - Modalités / durée : Formation hybride / 8 heures, deux groupes
  • Groupe 1, formation hybride, partie présentielle au LP Denis Papin à Romorantin (22A018011)
  • Groupe 2, formation hybride, partie présentielle au LP Maréchal Leclerc à Saint Jean de la Ruelle (22A0180710)

• Exploiter la bivalence, développer des méthodes d’approche variées pour faciliter la mise au travail des élèves dans le cadre des nouveaux programmes de mathématiques-physique chimie (titre erroné sur le catalogue de formation transmis par l'EAFC : Exploiter l'interdisciplinarité, dispositif 22A0180116)
  - Descriptif : Concevoir une progression articulée en mathématiques physique-chimie. Concevoir des activités d'accroche de mise au travail où la bivalence mathématique physique chimie entrera en jeu.
  - Modalités / durée : Formation hybride / 6 heures.
  - Début de la formation : 11 avril 2023.

→ Connectez-vous au portail ARENA ou au PIA

→ Rejoignez l'application de gestion de la formation continue GAIA

→ Suivez "Inscription individuelle" :

→ Recherchez ensuite le dispositif de formation en cliquant (le plus simple est ensuite de renseigner directement l'identifiant du dispositif choisi au catalogue pour retrouver facilement la formation désirée).

Retrouvez ci-dessous l'ensemble du catalogue des formations de l'EAFC à candidatures individuelles. La campagne d'inscription se déroule de mi-décembre 2022 à mi-janvier 2023.

Catalogue des formations à candidatures individuelles de l'EAFC

(Dispositifs de formation en Mathématiques et Physique-Chimie listés p. 93-94 du catalogue)

Afin de développer les pratiques numériques, la  Drane propose un plan de formation constitué de formations régulièrement renouvelées qui s'enrichissent pour répondre aux priorités aux besoins des participants.

Téléchargez ici le nouveau catalogue de formation au numérique éducatif 2022-2023.