La dictée à l'adulte

Nature des supports

Contenus

Un zoom sur …

Synthèse : La dictée à l’adulte (E. Jaros – CPC EPS)

Ressource : Le langage écrit et la dictée à l’adulte
(L. Albert – CPD Maternelle)

Un outil à expérimenter…

Documents d’accompagnement Eduscol (2011) - Le langage à l’école maternelle -

• La dictée à l’adulte aux cycles 1 et 2
• A quel public s’adresse la dictée à l’adulte ?

Un texte à lire…

Document d’accompagnement Eduscol (2016) - Lien oral-écrit

• Les dictées à l’adulte

Une vidéo
à regarder …

Documents d’accompagnement Eduscol (2016) – Lien oral – écrit –

• Vidéoen GS sur une séance de dictée à l’adulte avec un TBI (10’41)
• Vidéoen GS sur une séance de dictée à l’adulte pour réaliser un texte documentaire «  Le papillon piéride » (10’26)
• Vidéoen GS sur une séance de dictée à l’adulte en relation duelle (8’50)
• Vidéoen GS sur une séance de dictée à l’adulte pour « Enoncer une règle du jeu » (8’59)
• Vidéo en MS sur une séance de dictée à l’adulte pour « Inventer et écrire une histoire »  (13’04)
• Vidéo en PS sur une séance de dictée à l’adulte pour écrire une histoire « Le vent m’a pris »  (6’16)

Vidéo pour une entrée progressive dans l’écrit : le passage progressif de la dictée à l’adulte à l’écriture autonome (Site de la DSDEN du Nord) (Proposition de V. Freygnac – PEMF) (13’37)

Pour aller plus loin …

Synthèse de Gérard Chauveausur « Les cinq objets d’apprentissage de la lecture » (2010)

Synthèse de la conférence de consensus : « Comment soutenir le développement de compétences en lecture » (2016)

Document d’accompagnement Eduscol (2016) – Cycle 2 « Pour une lecture heuristique du programme en lecture et compréhension de l’écrit »

Site de l’Yonne : « La dictée à l’adulte » (E. Jaros – CPC EPS)

Une proposition de piste de travail …

Choisir une piste ou en expérimenter une autre de votre choix :

• Filmer un atelier dirigé de dictée à l’adulte avec un groupe hétérogène
• Filmer un atelier dirigé de dictée à l’adulte avec un groupe homogène
• Produire des résumés de la journée dictés par les élèves
• Filmer une description d’une illustration d’un récit entendu
• Produire une règle de jeu dictée par les élèves
• Produire un texte documentaire dicté par les élèves
• Produire un nouvel épisode d’une histoire entendue ou la suite en dictée à l’adulte
• Décrire son dessin en dictée à l’adulte
• Filmer l’écriture d’une phrase en dictée à l’adulte
• Filmer l’écriture de légendes de photos en dictée à l’adulte
• Inventorier les diverses raisons fonctionnelles scolaires de dicter un message à écrire (veiller à l’authenticité des situations et des projets d’écriture)