Les documents proposés doivent permettre d’éclairer l’analyse des erreurs, d’apporter des principes pour guider les activités de remédiation, de donner quelques exemples d’activités.
Ces activités sont à conduire :
- En amont au CE1 de manière régulière, en planifiant suffisamment de temps d’entraînement, de consolidation pour faciliter la mise en place d’automatismes
Et
- Dès le mois de septembre en CE2, pour les élèves repérés fragiles, dans le cadre des 24 h d’enseignement (différenciation au sein de la classe) ou dans les temps consacrés à l’aide personnalisée
Le groupe départemental Prévention de l'Illettrisme
Pour faciliter l'exploitation des fiches (Lire au CP-2008) ciblées dans les documents proposés, il est souhaitable d'imprimer, au service de l'école, un exemplaire du livret.