" Chanter, observer les feuilles et les insectes, courir, lire, déclamer, créer des haïkus, réaliser des interviews, se repérer sur une carte, dénombrer, dessiner, … La semaine francophone de la classe dehors invite les enseignants à se lancer dans l’aventure de l’apprentissage en plein air.

Du 20 mai au 27 mai 2024 tous les enseignants du monde francophone sont invités à sortir pour célébrer ensemble la classe dehors. "

Pour s'inscrire, c'est ICI !

• Dans la partie "Vu dans les écoles...", vous trouverez des nouveautés concernant la Semaine des Mathématiques et la Grande Lessive.
• L'OCCE du Cher propose de nouveaux jeux coopératifs de plateau :

Le verger : De 3 à 6 ans,  Sauve moutons: à partir de 5 ans, Yum Yum : à partir de 6 ans, Imagidés : à partir de 4 ans, Trotte quenotte : de 4 à 8 ans

N'hésitez pas à les contacter pour les emprunter à l'unité.

• Les pistes d'exploitation du programme du troisième trimestre "Abracadabra !" sont disponible sur la page "Maternelle au cinéma".

La prochaine Grande Lessive aura lieu le jeudi 21 mars 2024. Elle portera sur le thème "Faire des bulles ?".

Des ressources et pistes de réflexion et d'exploitation sont disponibles ici : https://www.lagrandelessive.net/ressources/

N'hésitez pas à me faire un retour de vos participations. Je les partagerai avec plaisir.

Suite à un travail réalisé dans le cadre du 100% EAC de la ville de VIerzon, deux classes de GS de maternelle ont enregistré une émission de radio, avec Radio Tintouin. Après une diffusion sur les ondes, vous pourrez en retrouver les podcasts ici :

- l’émission les Ptits Chefs du Colombier, réalisée par la grande section de maternelle du Colombier : https://www.radiotintouin.org/2024/02/podcast-des-ptits-chefs-du-colombier/?doing_wp_cron=1708684909.1992189884185791015625

- l’émission les Marmolympique, réalisée par la grand section de maternelle de Parmentier : https://www.radiotintouin.org/2024/02/podcast-des-marmolympique/

Canopé met à votre disposition gratuitement cette ressource qui va vous permettre de construire des séquences en EPS , en musique, du clé en main . Les inscriptions se font ici : https://bienvenue.reseau-canope.fr/maternelle?fbclid=PAAaZHfynmB7W2UlP4lX5z-dtGJNpeh_WszHge2-Y9Rh512DnS-amRwqU9Mxo_aem_AVpnwBXZwG5y54uYpPGC9mI43P0NgFiP22nwc2lVB1hM8xrtWAKv3_sf--09sc5zHHqii6ZpJjE9gbH0ko7QwNFt

RAPPEL : il est encore temps de s'inscrire (tout juste) !

Du cinéma en classe : La Fête du court métrage permet aux enseignants d'organiser des projections de toutes formes de films courts (fiction, animation, documentaire, expérimental, etc.). Les projections peuvent se faire gratuitement au sein de l’école ou de l’établissement scolaire.

La prochaine édition aura lieu du mercredi 20 mars au mardi 26 mars 2024.

Cinq programmes de films, dont les droits ont été acquis par la Fête du court métrage, sont proposés pour des projections gratuites dans les écoles. Ces programmes ont chacun une thématique adaptée à la tranche d’âge à laquelle ils s’adressent.

Modalités de participation :

Du 2 janvier au 14 février,  les enseignants peuvent s’inscrire sur le portail http://portail.lafeteducourt.com/ afin de visionner et sélectionner les programmes de courts métrages qu’ils souhaitent projeter à leurs élèves. Ils pourront ensuite les télécharger gratuitement et, lors de la Fête du court métrage (du 20 au 26 mars 2024), les projeter au sein de leur école.

Sur le site de La Fête du court métrage, des affiches personnalisables et des fiches pédagogiques seront également disponibles pour accompagner le travail en classe.

L'inscription sur ADAGE vous permet d'inscrire cette action dans le parcours EAC des élèves. L'inscription sur le portail d’inscription portail.lafeteducourt.com est néanmoins indispensable pour choisir les programmes de courts métrages et participer à cet événement.

LISTE DES PROGRAMMES DE LA MATERNELLE

Faire équipe (3-5 ans)
Durée : 00:30:32
« En famille ou entre amis, l'important c'est d'avoir quelqu'un sur qui compter. »

Un problème ? Une solution ! (5-7 ans)
Durée : 00:41:09
« Face aux difficultés, nos héros savent faire preuve de détermination. »

En savoir plus :
https://eduscol.education.fr/3514/la-fete-du-court-metrage

Un Digipad réalisé par la Mission maternelle du 76 sur la reconnaissance des lettres en maternelle : https://digipad.app/p/219284/87e09a86c128a

Des jeux, du matériel individuel, des chants et comptines, du numérique, des rituels, des albums et abécédaires... Des nombreuses ressources intéressantes !

Focus sur un ouvrage : L'EPS à la maternelle.

Fabrice Delsahut, que nous avons eu le plaisir d'accueillir l'année dernière pour une conférence à Vierzon et des ateliers de pratique avec l'AGEEM, est Maître de conférence en STAPS, habilité à diriger des recherches, INSPE de Paris, membre du conseil scientifique AGEEM.

Cet ouvrage donne de solides références pour comprendre et concevoir l’activité corporelle des enfants de maternelle. Il pose clairement les enjeux de l’apprentissage moteur et détaille, à travers de nombreux exemples, des actions motrices à mettre en œuvre afin que les enfants mobilisent mieux leur corps pour acquérir des connaissances, des capacités et des attitudes. Les « patrons moteurs de base », les processus d’équilibration, de dissociation, de coordination et d’automatisation, très bien explicités par l’auteur, permettent en effet l’acquisition des savoirs de base de la motricité.

Cet ouvrage est en prêt à la DSDEN. Je le tiens à votre disposition, n'hésitez pas à le demander.

Un outil en ligne pour créer des pictogrammes : avec Pictofacile, convertissez gratuitement vos phrases en pictogrammes. Téléchargez  ensuite très facilement la transcription de ces mêmes phrases au format PDF.

Cet outil peut être utile dans la pratique quotidienne de la classe (emploi du temps, règles de classe...) mais également pour des élèves à besoins éducatifs particuliers.

La Communication Alternative Améliorée est un ensemble d’outils servant d’aide ou de substitut au langage. Ces outils rendent possible la communication, la transmission d’un message, d’une pensée, d’un ressenti lorsque le langage n’est pas efficient. On la dit Alternative: elle rend la communication efficace par une voie différente de la production orale. Les outils de CAA remplacent ou complètent la parole par des gestes, des pictogrammes. On la dit Améliorée: Elle augmente l’intelligibilité de la personne l’utilisant. Elle complète la parole ou clarifie le message à transmettre.

Cette carte a été réalisée (très facilement) avec Canva Education (gratuit pour les enseignants), comme cette carte en vidéo.

• Les pistes d'exploitation du second programme de Maternelle au cinéma "Quel cirque !" sont disponibles ici.

• Du cinéma en classe : La Fête du court métrage permet aux enseignants d'organiser des projections de toutes formes de films courts (fiction, animation, documentaire, expérimental, etc.). Les projections peuvent se faire gratuitement au sein de l’école ou de l’établissement scolaire.

  La prochaine édition aura lieu du mercredi 20 mars au mardi 26 mars 2024.

Cinq programmes de films, dont les droits ont été acquis par la Fête du court métrage, sont proposés pour des projections gratuites dans les écoles. Ces programmes ont chacun une thématique adaptée à la tranche d’âge à laquelle ils s’adressent.

Modalités de participation :

Du 2 janvier au 14 février,  les enseignants peuvent s’inscrire sur le portail http://portail.lafeteducourt.com/ afin de visionner et sélectionner les programmes de courts métrages qu’ils souhaitent projeter à leurs élèves. Ils pourront ensuite les télécharger gratuitement et, lors de la Fête du court métrage (du 20 au 26 mars 2024), les projeter au sein de leur école.

Sur le site de La Fête du court métrage, des affiches personnalisables et des fiches pédagogiques seront également disponibles pour accompagner le travail en classe.

L'inscription sur ADAGE vous permet d'inscrire cette action dans le parcours EAC des élèves. L'inscription sur le portail d’inscription portail.lafeteducourt.com est néanmoins indispensable pour choisir les programmes de courts métrages et participer à cet événement.

LISTE DES PROGRAMMES DE LA MATERNELLE

Faire équipe (3-5 ans)
Durée : 00:30:32
« En famille ou entre amis, l'important c'est d'avoir quelqu'un sur qui compter. »

Un problème ? Une solution ! (5-7 ans)
Durée : 00:41:09
« Face aux difficultés, nos héros savent faire preuve de détermination. »

En savoir plus :
https://eduscol.education.fr/3514/la-fete-du-court-metrage

La classe dehors continue, dans une école de St Florent sur Cher :

Bonnes fêtes de fin d'année à toutes et tous ! Ce calligramme a été créée (très facilement) grâce à ce site : https://paint.toys/calligram/

• [Actu recyclée, pour une activité de dernière semaine] : Un agamographe de Noël à télécharger : les enfants colorient, découpent, plient, et c'est magique !

• Un projet réalisé dans une classe de PS-MS suite au visionnage du court-métrage "Le génie de la boîte de raviolis". Activités en lien avec les fruits et légumes. Séance de langage sur les vœux. (être, avoir...).

• Un travail de la maternelle des Gibjoncs, avec la participation des familles. La laïcité par tous et pour tous !

• Pour rappel, vous pouvez désormais vous inscrire :

La médiathèque Leïla Slimani (Bourges) proposera du 16 décembre au 6 avril une exposition d'oeuvres de Christian Voltz. Il sera possible pour les classes de visiter l'exposition et de participer à un atelier de création à la manière de Christian Voltz. Prenez rendez-vous dès le mois de décembre au 02.48.23.22.50 (De la grande section au CM2, animation avec les classes pour une durée de 2 h.)

Pour faire des mathématiques en s’amusant tout au long du mois de décembre ! Un calendrier mathématiques proposé par les circonscriptions d’Évian et Thonon, où vous découvrirez chaque jour une énigme à résoudre avec les élèves. La ressource propose 3 niveaux de difficultés ainsi qu’une différenciation par niveau de classe.Les énigmes balaient les différents sous-domaines des programmes de mathématiques mais sont aussi un excellent support de langage. Elles sont réalisables sur TNI, vidéoprojecteur, tablette ou ordinateur.

→ https://view.genial.ly/652af00f860e120011477635

Trois ressources numériques cette semaine :

• Le codage enchanté est une application Web pour les écoles maternelles et élémentaires. Composée de 5 modules permettant de coder ou décoder des déplacements sur quadrillages, construire une histoire, de dessiner ou de s’initier à la programmation.

• Générez très rapidement et simplement des étiquettes prénoms, mots, groupes d’élèves et tout ce dont vous pourriez avoir besoin en terme d'étiquettes... Choix des modalités d'impression, polices majuscules, minuscules, exportation au format pdf.
• Deux polices d'écritures mises à disposition par le ministère de l'éducation nationale : https://eduscol.education.fr/204/polices-de-caracteres-cursives-pour-l-enseignement-de-l-ecriture

Ces ressources proviennent de la lettre d'information Numerik Info de l'académie de Versailles.

• La médiathèque Leïla Slimani (Bourges) proposera du 16 décembre au 6 avril une exposition d'oeuvres de Christian Voltz. Il sera possible pour les classes de visiter l'exposition et de participer à un atelier de création à la manière de Christian Voltz. Prenez rendez-vous dès le mois de décembre au 02.48.23.22.50 (De la grande section au CM2, animation avec les classes pour une durée de 2 h.)

   

• Du 13 au 30 novembre a lieu la Quinzaine de la maternelle, proposée par l'AGEEM., pour connaître et faire connaître les spécificités de l'école maternelle. Le thème de cette année, avec notamment une visio résultant d'une recherche-action, est «ACCUEILLIR, DIRE, AGIR ENSEMBLE : comment favoriser la coopération dès l’école maternelle ? » : https://ageem.org/ressources/quinzaine-ecole-maternelle/
• L'école de Barlieu nous partage sa fresque réalisée pour la course cycliste Paris-Bourges sur le thème "Nature et vélo", ainsi qu'un article de presse sur leur Grande Lessive (à télécharger ici).

• Au dessus, une vidéo de l'école Paul Arnault sur la Grande Lessive, et dessous quelques photos de la réalisation d'un projet dans le cadre de la Semaine du goût.

• Quelques photos de la Grande Lessive à l'école du Grand Meaulnes : Avec ou sans eau ? :

• Une proposition de réunion à la Maison de la Culture de Bourges pour vous aider à organiser une Fancy-fair (fête d'école) sur un modèle original, en lien avec la littérature jeunesse et les auteurs Laurent Moreau, Vincent Mathis et Mélanie Rutten :

• Au dessus, quelques photos gentiement partagées par une école maternelle de St Florent-sur-Cher sur la classe dehors.

• Un rapport intéressant de l'IGESR sur l'enseignement de la production d'écrits, avec un livret entier qui concerne la MS : https://www.ih2ef.gouv.fr/rapport-de-ligesr-sur-lenseignement-de-la-production-decrits-etat-des-lieux-et-besoins

La note de service n° 22 du 28 mai 2019 précise que l’éveil à la diversité linguistique recouvre les deux volets suivants :
● un éveil à la pluralité des langues ;
● une première découverte d’une langue singulière.
Cette recommandation est réitérée dans le guide pour l’éveil à la diversité linguistique en maternelle paru en Août 2023.

Vous pourrez trouver sur le site de l'académie de Lyon des jeux de cour en anglais adaptés au Cycle 1 (fiche de préparation et matériel prêt à expérimenter) : https://maternelle-42.enseigne.ac-lyon.fr/spip/spip.php?article263

Dans le dossier Ecole et cinéma maternelle, vous pourrez trouver le tout nouveau guide Maternelle au cinéma, ainsi que les pistes d'exploitation pour le programme A Table ! du premier trimestre.

• France Stratégie a publié un rapport et une note d'analyse sur l'influence de l'origine sociale, de l'ascendance migratoire et du genre sur les parcours scolaires. Il est disponible ici : https://www.strategie.gouv.fr/publications/poids-heritages-parcours-scolaires

Il en ressort notamment qu' "avant trois ans les premières compétences se développent de manière différenciée selon les caractéristiques héritées. Le passage par l’école primaire n’efface pas ces différences, qui se creusent au collège avant que les orientations de fin de troisième n’amplifient des écarts fortement corrélés aux origines sociales et migratoire et au sexe." Il s'avère plus précisément que "le poids propre de l’ascendance migratoire est modéré et à caractéristiques sociales données, globalement limité, voire inexistant. Les enfants d’immigrés sont souvent « des pauvres comme les autres » et leur trajectoire scolaire s’explique d’abord, comme pour les autres élèves, par les caractéristiques sociales de leurs parents." C'est donc bien l'orignine sociale qui pèse le plus sur les trajectoires des élèves.

• Le dernier numéro de la revue de l'OCCE Animation & Education porte sur le thème de la forme scolaire. Vous y trouverez des articles (p. 46 à 56) sur les premières rencontres internationales de l'école dehors, "En forêt, j'aprends", "Faire classe dehors, un espace d'apprentissage pour repenser sa classe ?", "Apprendre, enseigner, former dans les espaces ouverts"... : https://animeduc.occe.coop/

• Une vidéo humoristique sur les réunions de rentrée avec les parents, en maternelle : https://ladigitale.dev/digiview/#/v/650befd4e3944

Pour compléter l'utilisation de Bee-bot ou Blue-bot, un jeu en ligne de déplacements, fonctionnel et progressif : https://classedeflorent.fr/accueil/jeux/beebot/robotcomplement/index-tournee-fleurs-beebot-bluebot.php

• La circulaire de rentrée est disponible ici : https://www.education.gouv.fr/une-ecole-qui-instruit-emancipe-et-protege-la-circulaire-de-rentree-2023-au-bulletin-officiel-378707
• Et les photos de la rentrée sont là :

- Bourges et environs : https://www.leberry.fr/bourges-18000/actualites/nos-photos-de-la-rentree-scolaire-dans-le-cher-diaporama-actualise_14365112/

- Saint Amand et environs : https://www.leberry.fr/saint-amand-montrond-18200/actualites/toutes-nos-photos-de-la-rentree-scolaire-a-saint-amand-montrond-et-ses-environs_14365129/?xtor=AL-19

- Cher Nord : https://www.leberry.fr/sancerre-18300/actualites/retrouvez-nos-photos-de-la-rentree-scolaire-en-cher-nord-diaporama_14365130/

Une première actualité pour vous souhaiter une excellente rentrée !

A découvrir : CANVA est un outil de design facile à utiliser avec de multiples possibilités et un rendu très agréable. Pour faire des affichages, des mots pour les parents, des cartes d'invitation,...

La version Education est gratuite pour les enseignants, aucune raison de s'en priver. Plus d'informations ici : https://www.canva.com/fr_fr/help/about-canva-for-education/

Pour cette dernière actualité de l'année scolaire, des ressources sur l'utilisation du numérique en maternelle, avec des exemples concrets et illustrés : https://primabord.eduscol.education.fr/panorama-d-usages-du-numerique-en-maternelle?utm_campaign=Newsletter%20sur%20la%20parentalit%E9%20et%20l%27%E9ducation%20num%E9rique%20-%20n%B04&utm_medium=email&utm_source=Mailjet

Bonnes vacances à toutes et tous !!!

Dans "Vu dans les écoles", une nouvelle vidéo présente l'exposition "une période, un artiste" des oeuvres des élèves de la maternelle Pressavois :

https://pedagogie.ac-orleans-tours.fr/enseignement_et_pedagogie_par_departement/enseignements_et_pedagogie_18/pole_departemental_maternelle/vu_dans_les_ecoles/

• Le document de synthèse des acquis en fin de Grande Section est disponible sur ce lien (version modifiable) : https://eduscol.education.fr/107/suivi-et-evaluation-des-apprentissages-des-eleves-l-ecole-maternelle

• Un nouveau guide Eduscol est disponible, pour enseigner la construction du nombre à l'école maternelle : https://eduscol.education.fr/3107/guides-fondamentaux-pour-l-enseignement

Il complète les guides "Pour enseigner le vocabulaire..." et "Pour préparer l'apprentissage de la lecture et de l'écriture".

Pour découvrir, ou redécouvrir, UPOPI (Université populaire des images) :

UPOPI est à la fois un webmagazine et une plateforme pédagogique unique.
On trouvera sur Upopi, en accès libre : des courts métrages, des analyses d'images (issues de films de fiction, documentaires, amateurs, de séries, de clips, etc.), des contenus portant sur l'histoire et les métiers de l'image, un cours de cinéma interactif, ainsi que de nombreuses propositions pédagogiques.

Quelques exemples :

• Un parcours pédagogique pour aborder le cinéma avec de jeunes enfants : https://upopi.ciclic.fr/transmettre/parcours-pedagogiques/aborder-le-cinema-avec-de-jeunes-enfants
• Un parcours sur les liens entre littérature jeunesse et cinéma d’animation : https://upopi.ciclic.fr/transmettre/parcours-pedagogiques/de-l-album-jeunesse-au-cinema-d-animation-et-vice-versa
• Un chouette court métrage d’animation pour les petits : Parapluies de José Prats et Álvaro Robles : https://upopi.ciclic.fr/voir/les-courts-du-moment/parapluies-de-jose-prats-alvaro-robles

• Le numéro de Mai-Juin de la revue Animation&Education vient de paraître. Il traite un dossier sur le thème "L'erreur comme levier d'apprentissage". Vous pouvez le retrouver en ligne ici :

https://www2.occe.coop/animation-education-294

• La semaine de la maternelle a eu lieu dans le Cher du 22 au 26 mai 2023. elle portait sur le thème Natur'EnJeux. 26 classes ont été accueillies (soit plus de 500 élèves) dans différents lieux pour réaliser des activités en lien avec la nature.

Vous pouvez retrouver les activités proposées ici  dans le document Ateliers semaine de la mater : https://nuage03.apps.education.fr/index.php/s/MxdYJoqQeNK6ZT6

• Jusqu'au vendredi 2 juin 2023, les enseignant.e.s de France et du monde francophone sont invité.e.s à participer à distance à la semaine francophone de la classe dehors.

  Pour vous inscrire : https://rencontres-internationales.classe-dehors.org/semaine-francophone/

  

  La journée de vendredi 2 juin  “Une seule Santé” : des paroles aux actes est intégrée à ces rencontres.

  Le programme de la journée est ici  https://chaireunesco-es.org/2023/05/22/one-health-une-seule-sante-des-paroles-aux-actes/

  Vous pouvez vous inscrire pour une connexion à distance  https://bit.ly/OneHealth-ClasseDehors  pour échanger sur les différents enjeux de l’approche « Une seule santé ». 

• Les équipes numériques de la DSDEN et de Réseau Canopé Bourges vous proposent de participer à un café PrimOT le 7 juin, de 9H à 12H, à l'école primaire Louis Dézelot de St Florent-sur-Cher (rue Charles Migraine)

• La Maison de la Culture de Bourges vous invite à la présentation de saison pour les enseignants de primaires.

Eduscol propose des docs d’accompagnement au programme pour les maths au cycle 1, avec des nouveautés :

https://eduscol.education.fr/2819/acquerir-les-premiers-outils-mathematiques-cycle-1

Vous y trouverez les concepts mathématiques clés, une progression détaillée, des procédures à observer et des situations repères variées pour les élèves de la petite section à la grande section, avec des vidéos illustratives. Des conseils sont également donnés sur l'utilisation de la tablette numérique, de jeux éducatifs et de ressources en ligne.

Les documents soulignent l'importance d'impliquer les différents sens des enfants dans les activités, comme l'ouïe, le toucher et même leur corps. Les activités proposées sont généralement simples à mettre en place.

INFO INSPE :

Après quelques années d’absence, l’INSPE de Bourges a le plaisir de vous convier à sa nouvelle exposition réalisée par les formateurs de français et des étudiants en M2. Venez découvrir et jouer avec les ouvrages de Claire Garralon, autrice – illustratrice jeunesse.

Au programme :  

• Parcours / visite de l’exposition
• Coin lecture
• Des ateliers sont possibles :

- Trouve moi dans la mare  ( cherche et trouve)

- Fabrico-perso ( graphisme)

- Chut ! ( écoute)

- La fabrique des canards ( Tangram)

- Où sont les souricettes ? ( écouter et observer)

- Chat joue  (théâtre de marionnettes)

L’exposition sera visible du 09 mai au 09 juin 2023 à l’INSPE de Bourges.

Elle est destinée aux élèves du cycle 1 jusqu’au début du cycle 2 (CP-CE1). Nous pouvons accueillir jusqu’à 30 élèves par demi-journée soit une classe. La visite de l’exposition ainsi que les ateliers seront sous votre entière responsabilité. En conséquence, il faudra que vous prévoyiez au moins un adulte par groupe/atelier d’élèves. Chaque atelier dure en moyenne 15/20 minutes.

N’hésitez pas à venir préparer votre visite. Les documentalistes du CRD seront ravies de vous présenter les différents jeux proposés.

Vous pouvez dés à présent vous inscrire auprès du CRD de l’INSPE pour réserver un créneau de visite.

Le congrès de l'AGEEM se tiendra cette année à Roanne du 5 au 7 juillet.

Voici le programme, avec notamment des conférences de Véronique Boiron, Pierre Peroz, Sylvain Connac...  : Télécharger le programme.

Ce samedi 1er avril 2023, se tient le Salon du Livre Jeunesse de Vierzon, à la médiathèque :

https://www.berryprovince.com/agenda/16eme-salon-du-livre-jeunesse-vierzon/

Ce vendredi, des classes de GS et CP ont pu accueillir l'autrice et illustratrice Malika Doray, pour échanger sur ses albums, son métier, la fabrication de livres...

Le numéro de février 2023 des Cahiers pédagogiques questionne : "Où va l'école maternelle ?"

https://www.cahiers-pedagogiques.com/n-583-ou-va-lecole-maternelle/

Dans le dossier sur l'école maternelle : - Le grand monde des tout-petits - Le coin déguisements pour développer l'imaginaire - Du dessin individuel au dessin collectif - Faire classe dans la forêt  (accès libre) - ...

Ressources numériques : Sur le site de l'académie de Lyon, des ressources très étoffées pour les diverses utilisations du tableau bavard et du mur sonore :

https://rdri.edu.ac-lyon.fr/index.php?option=com_flexicontent&view=item&cid=84:outils&id=583:outils-oral-autonomie&Itemid=59

Le jeudi 23 mars 2023, aura lieu la nouvelle Grande Lessive, sur le thème « Ma cabane et-est la tienne ».

Vous trouverez plus d'informations sur le site : https://www.lagrandelessive.net/la-grande-lessive/ (la présentation du projet, des ressources, l'inscription...)

Je serai ravi d'être informé de vos participations et d'avoir par la suite des retours en photos, à partager sur le site.

• La semaine des Mathématiques commence lundi 6 mars. Pour compléter les ressources départementales, vous trouverez ici quelques idées pour associer défis mathématiques et numérique : https://primabord.eduscol.education.fr/un-rallye-mathematiques-en-maternelle
• Et ici une ardoise numérique pour travailler aussi bien l'écriture que la numération : http://laclassedulama.fr/app_ardoise_serge/

A découvrir !!!

Cette semaine, la compagnie Poc Poc a présenté son spectacle "trotinner en toute liberté..." à de nombreuses classes, à la Salle pour tous des Gibjoncs.

• Les Rencontres internationales de la classe dehors se tiendront du 31 mai au 4 juin 2023 à Poitiers. Plus d'informations sur ce lien : https://rencontres-internationales.classe-dehors.org/
• Un site très riche pour utiliser les espaces jeux de la classe afin de structurer l'acquisition du langage et la construction du nombre : https://view.genial.ly/60bd1f4b10e7770dbf3ab9c9/presentation-les-espaces-jeux-lieux-dapprentissages

→  De nombreuses propositions, des vidéos, des idées d'activités variées, du matériel à imprimer...

Attention, dans le menu des activités, il faut cliquer sur la brique de Lego associée au thème, et non sur le texte.

• Les équipes numériques de la DSDEN et de Réseau Canopé Bourges vous proposent de participer à un café PrimOT le 1er février, de 9H à 12H, dans les locaux de Réseau Canopé, 10 rue Louis Mallet, à Bourges. Que vous travailliez dans une école bénéficiant déjà de PrimOT ou pas, les équipes numériques vous accueilleront pour répondre à vos questions et vous expliqueront comment cela fonctionne... autour d'un bon café ! N'hésitez pas à venir ! Et encore mieux, n'hésitez pas à prévenir que vous allez venir ! Ou bien en informant votre référent numérique de circonscription, ou bien directement auprès de Réseau Canopé à contact.atelier18@reseau-canope.fr

• La Fête du court métrage permet à tous d’organiser des projections de films courts (fiction, animation documentaire, expérimental, etc.) sélectionnés pour leur qualité et leur inventivité.

  Cinq programmes de films sont proposés gratuitement pour les scolaires. Ces programmes ont chacun une thématique adaptée à la tranche d’âge à laquelle ils s’adressent, de 3 à 17 ans. Un sixième programme transversal complète cette offre.

  Jusqu’au 10 février  2023,  les enseignants peuvent s’inscrire sur le site officiel http://portail.lafeteducourt.com/ afin de visionner et sélectionner les programmes qu’ils souhaitent projeter à leurs élèves. Ils pourront ensuite les télécharger gratuitement et, lors de la Fête du court métrage (du 15 et le 21 mars 2023), les projeter au sein de leur école ou de leur établissement scolaire. Par ailleurs, les enseignants qui le souhaitent peuvent se rapprocher de leur cinéma de proximité : des programmes Jeune public sont en effet réservés aux salles de cinéma.

   Les fiches pédagogiques seront disponibles sur le portail d’inscription, de même que des affiches personnalisables.

  Les enseignants qui le souhaitent peuvent contacter la Fête du court métrage afin d’être accompagnés dans l’organisation de cette opération au sein de leur école ou établissement scolaire :
  diffusion2@lafeteducourt.com

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  LISTE DES PROGRAMMES ECOLE

   JOUONS ENSEMBLE !
  Durée : 00:32:33
  3-5 ans
  « Viens rencontrer de nouveaux amis et t'amuser avec eux  ! »
  
  PROMENONS-NOUS DANS LES BOIS
  Durée : 00:30:29
  5-7 ans,
  « Que le loup y soit ou non, il y a plein de créatures merveilleuses à découvrir dans les bois. »

• Le Bulletin Officiel du 12 janvier 2023 fait apparaître des informations sur la mise en oeuvre du Plan maternelle : https://www.education.gouv.fr/bo/23/Hebdo2/MENE2300949N.htm
• Vous pouvez retrouver le diaporama de la présentation de la formation "Jouer pour apprendre" ICI.

L'USEP propose une opération « À l’Usep, la maternelle entre en jeu ! » de janvier à mars 2023, portant cette année sur les jeux d'opposition. Les informations sont ICI.

Vous trouverez le descriptif de l'action, l'organisation des rencontres pour les adhérents, ainsi que des ressources et idées d'activités pour tous.

• Le petit jeu de fin d'année est toujours d'actualité. Allez-vous trouver le lutin farceur ?
• Pour finir 2022, un petit dessin animé qui explique comment sont fabriqués les Oreos : https://ladigitale.dev/digiview/#/v/639c3377ee4b9 et un site pour ceux qui veulent prendre 2 minutes de repos (pas facile) : http://www.donothingfor2minutes.com/

Bonnes vacances et bonnes fêtes de fin d'années à toutes et tous !

• Un agamographe de Noël à télécharger : les enfants colorient, découpent, plient, et c'est magique !

• Un petit jeu de fin d'année : un lutin farceur s'est caché sur le site du pôle départemental maternelle. Si vous le trouvez, écrivez-moi pour me dire où il s'est caché. Le premier à le trouver gagne un sachet de réglettes Cuisenaire !  Bonne recherche...

Pour une sortie de fin d'année (ou à un autre moment) en plein air, sur le thème de la biodiversité, la Maison de l'Eau, à Neuvy-sur-Barangeon, propose des activités pour les scolaires. En voici certaines pour les élèves de maternelle :

• Yapakedépoissondanlo : sensibiliser les enfants à la diversité de la vie aquatique et à l'importance de la micro-faune dans l'éco-système
• Promenons-nous au bord de l'eau : découvrir les éléments constituant un cours d'eau, situer un cours d'eau dans l'ensemble du système fluvial et le comparer à d'autres milieux tel que l'étang
• Conte d'eau : sensibiliser les enfants à la diversité faunistique des milieux aquatiques : étangs et rivière
• Enquête d'Eau - Jeu de piste : faire découvrir aux enfants le moulin de la biodiversité à travers ses aménagements et son environnement (biefs, lavoir, étang, rivière)

Testé et approuvé !

Pour être plus rapides dans la réalisation du cahier journal (et pour de nombreuses autres utilisations...), je vous propose ici un document concernant les raccourcis clavier : https://t.co/CaoeWABRq3

La Maison de la Culture de Bourges propose une journée de concerts/booms en famille de 0 à 11 ans le samedi 10 décembre 2022. Cette information peut être partagée avec les familles qui seraient suceptibles d'être intéressées. Télécharger le flyer ici.

Une proposition de concours, du cycle 1 au collège : la 4^e édition du concours Arts en plastiques pour l’océan en partenariat avec la Fondation de la Mer.

Ce concours invite les élèves à réaliser des œuvres à partir de matériaux en plastique usagé. Ouvert à toutes les classes du cycle 1 à 4, il s’inscrit dans la double priorité gouvernementale liée à la préservation de la biodiversité et à l'accès de 100 % des jeunes à une éducation artistique et culturelle de qualité. 

Le formulaire d’inscription est accessible via ce lien.

La production d'une école primaire lauréate au concours l'année passée.

• J'espère que vous avez passé une bonne Grande Lessive ! Un retour qui fait rêver de plage et de chevalier rouge :

• Un projet de création artistique en vidéo de l'école de St Eloy de Gy, projeté en soirée aux parents d'élèves (cliquez sur l'image pour télécharger la vidéo) :

Merci pour le partage !

Un site qui propose des activités numériques bien construites sur les décompositions : https://classedeflorent.fr/Nathan/index.php#decomposer

Coucou, je suis le lutin farceur !

• La "Folle journée" du 5 octobre a été un succès et un très beau moment partagé. La compagnie En attendant nous a proposé un atelier sur l'image utilisant des rétro-projecteurs. Voici quelques productions :

• Pas toujours facile de trouver une version instrumentale d'un morceau travaillé en classe. Sur ce site, vous pouvez enlever la voix d'une chanson pour ne garder que la musique : https://vocalremover.org/fr/

Il est également possible de changer la tonalité du morceau. A vos marques, prêts, Karaoké !

• Cric-Crac Musique propose de petits épisodes audios courts de 4 minutes pour « faire » de la musique avec des enfants de maternelle et :

Découvrir et expérimenter des notions et savoir-faire musicaux / Développer sa concentration / Éprouver des émotions et prendre du plaisir dans un univers musical et sonore.

• Je vous propose de participer à la beauté du site du Pôle Maternelle en prenant en photo une œuvre de vos élèves en lien avec les titres des sections (détails, TPS, une école, le cinéma,...). Si vous avez un dessin ou une peinture qui corresponde à ces termes, vous pouvez me l'envoyer afin de personnaliser et colorer la présentation des sections. D'avance merci pour votre participation !

• Les photos de la rentrée scolaire dans le Berry Républicain : https://www.leberry.fr/bourges-18000/actualites/la-rentree-des-classes-dans-le-cher-en-images_14178839/
• La semaine de la maternelle aura lieu du 22 au 26 mai et aura pour thème NATUR'ENJEUX.
• Un site pour créer un QRCode : https://www.unitag.io/en/qrcode pour agrémenter un cahier de comptines par exemple, avec la musique du chant. Les parents pourront ainsi scanner le QRCode et écouter la musique avec leur enfant.

Je vous propose un tutoriel pour créer et utiliser un QRCode.

Pour cette rentrée scolaire, deux actualités :

• Un concours intéressant proposé par la librairie Les Pages du Donjon. Leur courrier :

Après Christian Voltz et Benjamin Chaud, notre projet "un artiste jeunesse et les élèves du Cher" est relancé avec  Anouck Boisrobert  ! 

On vous la présente rapidement : elle réalise de superbes pop-up qui font souvent réfléchir au respect de la nature (Popville, Océano, etc.) https://anouckboisrobert.fr/

    Alors vous l'aurez compris cette année ce sera un "pop'concours" !! Les modalités sont les mêmes que pour les années précédentes :

- de septembre à fin mars : *plongez dans son univers en découvrant ses albums et en profitant d'une expo que nous allons créer

                                        *réalisez une production collective, artistique et littéraire 

- avril : exposition des réalisations de vos élèves

- mai : délibération du jury, remise des prix, atelier avec l'artiste dans les 3 classes gagnantes et rencontre dédicace avec l'artiste, à la librairie

LE CONCOURS : créer un livre pop up en s'inspirant des techniques et de l'univers d'Anouck Boisrobert - cycle 1 minimum 4 pages sur le thème de la nature

Tous les formats de livres sont acceptés. Nous tiendrons compte, lors de la délibération, du travail réellement engagé par les enfants et de l'originalité artistique et littéraire.

Comment s'inscrire ? : Renvoyez nous un mail le plus vite possible (au plus tard le 30 septembre) en nous disant que vous adhérez au projet et passez aux Pages du Donjon acheter 6 livres minimum par école.

Mais pourquoi acheter chez nous ???? : Nous  payons le trajet aller retour de l'artiste, son hébergement sur 3 jours, ses repas et ses interventions dans vos classes (2x 460€). Vos achats de livres contribuent donc en partie à diminuer tous ces frais !

Intérêts pédagogiques pour les 3 cycles : pop up et création artistique / pop up et manipulation des volumes / pop up et mathématiques et/ou géométrie spatiale / pop up et mouvements de la vue (point de vue, plongée, contre plongée, etc.) et du corps (et si on mimait le pop et le up ?!) / thème de l'écologie, de l'influence de l'homme sur la nature. ATTENTION : pour info, cette année, le thème de la semaine de la science c'est le climat !!!! ...

Nous attendons vos réponses avec impatience. A très vite,

Bénédicte, Angéline, Abdé et Yannick

Les Pages du Donjon, 56, rue Coursarlon, 18000 Bourges     Tel : 02.48.50.20.86     Mail : lespagesdudonjon@yahoo.fr

• Un jeu en ligne, pour nommer et manipuler des formes et des objets en couleurs : http://ludocube.fr/game/oh/play/

La loi d'orientation et de programmation pour la refondation de l'école de la république de juillet 2013 donne la priorité à l'école primaire.  Les activités pédagogiques complémentaires s'inscrivent dans l'ensemble des mesures qui doivent contribuer à la maîtrise du socle commun de connaissances, de compétences et de culture et à la réussite de tous les élèves, en donnant à chacun la possibilité de maîtriser les savoirs fondamentaux et de s'épanouir socialement et personnellement.

• Les APC en maternelle

Ressources du portail Eduscol
Portail national des professionnels de l'Éducation

• La place des APC dans la réforme de l'organisation du temps scolaire
• Un large champ d'action pédagogique
• Bibliographie et ressources complémentaires

Textes de Référence

Organisation du temps scolaire dans les écoles maternelles et élémentaires et des activités pédagogiques complémentaires

• J.O. du 26-01-2013 : décret n° 2013-77 du 24 janvier 2013
• B.O. n°6 du 7 février 2013 : circulaire n° 2013-017 du 6 février 2013

Ressources complémentaires

• Repères pour mettre en oeuvre "les activités pédagogiques complémentaires" 
• Améliorer la réussite scolaire, synthèse de travaux de recherche (diaporama) - André Tricot
• Vers la réussite de tous les enfants à l'école : des principes d'action à redécouvrir dans les classes du 1er degré - Claude Seibel
• La langue orale travaillée dans les activités pédagogiques complémentaires à l'école maternelle

Conférence de Mme Lévêque, IEN maternelle, adjointe à l'Inspecteur d'Académie, novembre 2010

Le support de conférence.

• Évaluer à l'École Maternelle : Pourquoi ? Comment ? 
  (formats PowerPoint et OpenOffice/LibreOffice)

Les outils pour l'Enseignant.

• Aide à l'évaluation des acquis des élèves en fin d'école maternelle (EDUSCOL)
• Le livret scolaire de l'élève
• Livret enseignant - S'approprier le langage : comprendre
• Livret enseignant - Découvrir l'écrit : Se préparer à apprendre à lire et à écrire.
• Le classeur outil pour l'analyse des résultats de l'évaluation classe
  (formats Excel et OpenOffice/LibreOffice)
  EN CAS DE DIFFICULTÉ AVEC CALC, METTEZ VOTRE VERSION A JOUR !

Les cahiers de l'élève.

• Cahier de l'élève - S'approprier le langage : comprendre
• Cahier de l'élève - Découvrir l'écrit : Se préparer à apprendre à lire et à écrire.

Les documents pour les parents.

• Le livret scolaire de fin de GS

Mme Viviane BOUYSSE, Inspectrice générale de l’Education nationale, janvier 2010.

Le support de conférence.

• Téléchargez le support de la conférence "Évaluation et aide personnalisée à l’école maternelle : le cas du langage"

Le contenu de l'intervention.

ATTENTION : les fichiers à télécharger sont lourds, soyez très patients !!
Pour réduire le temps de téléchargement le fichier sonore est scindé en trois fichiers qui correspondent au plan de la conférence.
Si vous éprouvez des difficultés à télécharger, utilisez plutôt [ clic-droit ] puis [ Enregistrer la cible sous... ]

• 1. La juste place de l’évaluation
• 2. Que faut-il évaluer et comment, en matière de langage ?
• 3. Comment concevoir l’aide personnalisée ?

 Documents complémentaires / Outils pour l'enseignant.

• L'ensemble des compétences à travailler dans le domaine de la maîtrise de la langue à l'Ecole Maternelle.
• Grille de répartition de ces compétences sur les trois années du cycle.
       Communication Compréhension
       Production Écrit
• Grille d'observation de classe (TPS/PS)