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{"sheet":"Données générales","index":0,"n_rows":52,"n_cols":6,"rows_kept":52,"cut":false,"hidden":false,"merged":[[39,2,39,5],[34,2,34,5],[33,1,34,1],[35,3,35,4],[30,2,30,5],[38,2,38,5],[36,2,36,5],[35,1,36,1],[33,3,33,4],[0,0,0,5],[1,0,1,5],[2,0,2,5],[3,0,3,5],[6,1,7,1],[6,2,6,3],[7,2,7,3],[6,4,7,5],[8,4,8,5],[9,4,9,5],[22,3,22,4],[8,2,8,3],[9,2,9,3],[19,0,19,5],[14,2,14,3],[16,2,16,3],[15,2,15,3],[14,4,14,5],[15,4,15,5],[16,4,16,5],[22,1,23,1],[23,2,23,5],[12,1,17,1],[12,2,12,3],[24,3,24,4],[25,2,25,5],[24,1,25,1],[46,1,46,5],[51,3,51,5],[44,1,44,5],[49,3,49,5],[50,3,50,5],[28,3,28,4],[29,2,29,5],[37,3,37,4],[28,1,29,1],[26,1,27,1],[26,3,26,4],[27,2,27,5],[42,1,42,5],[13,2,13,3],[17,2,17,3],[12,4,12,5],[13,4,13,5],[17,4,17,5]]}
["MINISTÈRE DE L’ÉDUCATION NATIONALE"]
["INSPECTION PÉDAGOGIQUE RÉGIONALE\nÉDUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE"]
["Protocole de réunion d’équipe pédagogique EPS -  Lycée Général et Technologique "]
["À renvoyer renseigné par mail à l’IA IPR EPS ou chargé de mission animant le conseil d'enseignement au plus tard 72h avant la date de la visite."]
[]
["Renseignements administratifs :"]
[null,"Etablissement","Nom",null,"Adresse / Tél :"]
[null,null,"N° RNE "]
[null,"Personnels de direction","Nom",null,"Nom"]
[null,"Professeur coordonnateur EPS","Nom"]
[]
["Pôle disciplinaire : EPS "]
[null,"L'équipe EPS","Nom",null,"Spécialité"]
[null,null,"Nom",null,"Spécialité"]
[null,null,"Nom",null,"Spécialité"]
[null,null,"Nom",null,"Spécialité"]
[null,null,"Nom",null,"Spécialité"]
[null,null,"Nom",null,"Spécialité"]
[]
["AUTO-EVALUATION"]
["Caractérisation du degré de formalisation du projet EPS : "]
[]
[null,"Diagnostic EPS et objectifs des projets","Pas ou peu formalisé.","Formalisation en cours ou incomplète.",null,"Formalisation complète, articulée."]
[null,null,"Remarques:"]
[null,"Caractérisation du parcours de formation (compétences, repères de progressivité, programmation, contenus…)","Pas ou peu formalisé (programmation limitée aux apsa, non détaillé, non actualisé) ","Formalisation en cours ou incomplète.",null,"Formalisation exhaustive (détaillée, articulée, lisibilité, justification des choix…)"]
[null,null,"Remarques:"]
[null,"Une évaluation partagée : suivi des acquis, grilles d'évaluation communes ","Pas ou peu formalisé  (peu de grille apsa commune, pas d'analyse du projet)","Formalisation en cours ou incomplète.",null,"Formalisation complète  (grilles d'évaluation communes, indicateurs d'analyse exploités)"]
[null,null,"Remarques:"]
[null,"Evaluation des projets, des actions, analyse des indicateurs ","Pas ou peu formalisé (pas d'analyse d'indicateurs pour évaluer les projets)","Formalisation en cours ou incomplète (quelques indicateurs pour évaluer des aspects des projets)",null,"Formalisation complète (analyse systémique d'indicateurs sur la globalité des projets)"]
[null,null,"Remarques:"]
[null,"Avis de l'inspection pédagogique:"]
[]
["Vie de  l'équipe:"]
[null,"Organisation de l'espace, du temps, des outils :","Absent, Non structuré. Outils non partagés. Pas ou peu de réunions.","Réunions ponctuelles et partielles (centrées sur la gestion du quotidien) ",null,"Réunions fréquentes (mensuel, hebdomadaire) et riches (thématiques professionnelles élarlgies, prises de décision) "]
[null,null,"Remarques: "]
[null,"Dynamique de groupe :","Travail individuel, isolé.  Peu de partage. Absence ou problème de communication.","Des éléments de culture commune partagés. \nDes objectifs, actions et  documents partagés, pas toujours  d'applicatin consensuelle.  Bonne communication",null,"Culture commune, unité apprenante : Consensus sur les objectifs, les actions, les documents. Dynamique collective du projet EPS. Très bonne commnication."]
[null,null,"Remarques: "]
[null,"Pilotage et Responsabilités","Absence de pilotage. Peu de coordination. Rôles et responabilités cloisonnés.","Un leader  qui impulse l'organisation,  des évolutions de pratique, le partage de rôles",null,"Rôles, pilotages et responsabilités partagés au sein de l'équipe EPS (rotation, tuilage…)"]
[null,null,"Remarques: "]
[null,"Avis de l'inspection pédagogique:"]
[]
["Quelle forme d'accompagnement vous conviendrait ?"]
[]
["Questions que vous souhaitez voir plus particulièrement abordées lors de la réunion d’équipe."]
[]
[]
[null,"A l'ISSUE DES ECHANGES, DE LA REUNION D'EQUIPE"]
[]
["Objectifs et actions retenus et envisagés  :  À renseigner par l'équipe EPS  à l’issue de la réunion"]
[null,"1"]
[null,"2"]
[null,"3"]

{"sheet":"Projet EPS","index":1,"n_rows":39,"n_cols":5,"rows_kept":39,"cut":false,"hidden":false,"merged":[[6,4,6,8],[7,4,7,8],[8,4,8,8],[9,4,9,8],[3,0,3,5],[6,1,9,1],[33,1,33,3],[36,2,36,3],[37,2,37,3],[38,2,38,3],[28,0,29,0],[13,0,14,0],[15,0,22,0],[23,0,26,0],[0,0,0,3],[1,0,1,3],[2,0,2,3]]}
["MINISTÈRE DE L’ÉDUCATION NATIONALE"]
["INSPECTION PÉDAGOGIQUE RÉGIONALE\nÉDUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE"]
["Protocole de réunion d’équipe pédagogique EPS - Collège"]
["À renvoyer renseigné par mail à l’IA IPR EPS ou chargé de mission animant le conseil d'enseignement au plus tard 72h avant la date de la visite."]
[]
["Pôle disciplinaire : EPS "]
[null,"Contribution du projet d’EPS\nà l'atteinte des objectifs \ndu projet d'établissement ","Axes du Projet d’Établissement \net/ou du contrat d'objectif.","Axes prioritaires du projet d’EPS qui y concourent","Autres (projet académique, territorial…)"]
[null,null,1]
[null,null,2]
[null,null,3]
[]
["Bilan, état des lieux et analyse "]
[null,null,"Réalisé par l’équipe : \nAutoévaluation","Réalisé par l’IA IPR : \nAppréciation"]
["Objectifs généraux ","Quelle contribution effective de l'EPS aux 5 objectifs généraux ? \n(quantification)"]
[null,"Le parcours de formation fait-il l'objet d'une planification sur le cursus de l'élève ?\n(définition de repères de progressivité, attendus d'étapes…)"]
["Offre de formation proposée : ","Quel équilibre de l’offre de formation proposée  : \nquantification des 5 champs d'apprentissage\n ","Renseigner le % en volume d'enseignement par CA :\nCA1:\nCA2:\nCA3:\nCA4:\nCA5 :"]
[null,"Tous les attendus de fin de lycée sont-ils effectivement visés ? "]
[null,"Vos élèves ont -ils l'ASSN ? Ou savent-ils nager ? Ou % d'élèves sachant nager ?"]
[null,"Le processus de création artistique est-il effectivement proposé en seconde ?"]
[null,"Les APSA par champ d'apprentissage :\n(joindre la programmation)","CA1 : \nCA2 : \nCA3 :\nCA4 : \nCA5 :"]
[null,"Explicitation-Analyse de l'offre de formation            "]
[null,"Y at-il une offre pour l'acquisition du «savoir nager» ? (quantification, analyse)"]
[null,"La gestion des inaptitudes et des élèves à besoins particuliers :\n(analyse, indicateurs, objectifs, mises en œuvre, problématiques)"]
["Organisation des apprentissages :","Nombre de séquence(s) d'enseignement d'une même APSA au sein du cycle  ? "]
[null,"Quelle organisation horaire des leçons ?"]
[null,"Existence de protocoles sécurité établissement et/ou spécifique pour les APPN ?"]
[null,"Existe-t-il une Liaison avec les collèges ?\n(nature de la liaison)"]
["Numérique ","Y at-il des usages du numérique EPS ?\n(quel usage ? Quels matériel ?)"]
["Dispositifs / Parcours éducatifs","Quelle place de l'EPS dans la pluridisciplinarité ?\n(nature, actions, analyse)"]
[null,"Y a-t-il une implication de l'EPS dans des dispositifs particuliers ? \n(domaine, analyse)"]
["Evaluation Projet","Existe-t-il une évaluation du projet pédagogique, une analyse  des acquis des élèves ? \n(outils, indicateurs, temporalité, analyse…)"]
[]
["Questions que vous souhaitez voir plus particulièrement abordées lors de la réunion d’équipe."]
[]
[]
["Pistes d’évolution à envisager   "]
[null,"À court terme : "]
[null,"À moyen terme :"]
[null,"À long terme :"]

{"sheet":"Projet AS","index":2,"n_rows":42,"n_cols":4,"rows_kept":42,"cut":false,"hidden":false,"merged":[[0,0,0,3],[1,0,1,3],[2,0,2,3],[6,1,8,1],[3,0,3,5],[36,1,36,3],[39,2,39,3],[40,2,40,3],[41,2,41,3],[9,1,12,1],[13,2,13,3],[25,2,25,3],[26,2,26,3],[27,2,27,3],[28,2,28,3]]}
["MINISTÈRE DE L’ÉDUCATION NATIONALE"]
["INSPECTION PÉDAGOGIQUE RÉGIONALE\nÉDUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE"]
["Protocole de réunion d’équipe pédagogique EPS - Collège"]
["À renvoyer renseigné par mail à l’IA IPR EPS ou chargé de mission animant le conseil d'enseignement au plus tard 72h avant la date de la visite."]
[]
["Pôle de l’association sportive"]
[null,"Liste des animateurs et intervenants à l’AS.","N°AS"]
[null,null,"Nom/Fonction","Nom/Fonction"]
[null,null,"Nom/Fonction","Nom/Fonction"]
[null,"Le projet d’AS","Axes du projet d’AS","Lien avec les axes du PE"]
[null,null,"1"]
[null,null,"2"]
[null,null,"3"]
[null,"Rôle de l’AS dans le développement des compétences des programmes :"]
[]
[null,"Effectifs des élèves","Établissement :","A.S. :"]
[null," Nb Filles"]
[null," Nb Garçons"]
[null,"Total",{"$f":"C18+C17","v":0},{"$f":"D18+D17","v":0}]
[null," % Filles",{"$f":"C17/C19","v":{"$error":"#DIV/0!"}},{"$f":"D17/D19","v":{"$error":"#DIV/0!"}}]
[null," % Garçons",{"$f":"C18/C19","v":{"$error":"#DIV/0!"}},{"$f":"D18/D19","v":{"$error":"#DIV/0!"}}]
[null,"% Filles Licenciés à AS ",{"$f":"D17/C17","v":{"$error":"#DIV/0!"}}]
[null,"% Garçons Licenciés à AS",{"$f":"D18/C18","v":{"$error":"#DIV/0!"}}]
[null,"% Licenciés AS",{"$f":"D19/C19","v":{"$error":"#DIV/0!"}}]
[]
[null,"AS : Axe Accessibilité\nAxes de développement retenus :"]
[null,"AS : Axe Innovation\nAxes de développement retenus :"]
[null,"AS : Axe Responsabilité\nAxes de développement retenus :"]
[null,"AS : Axe Education\nAxes de développement retenus :"]
[]
["Bilan, état des lieux et analyse sur le fonctionnement de l'AS:"]
[null,null,"Réalisé par l’équipe : \nAutoévaluation","Réalisé par l’IA IPR : \nAppréciation"]
[null,"Bilan"]
[null,"Perspectives d'évolution"]
[]
["Questions que vous souhaitez voir plus particulièrement abordées lors de la réunion d’équipe."]
[]
[]
["Pistes d’évolution à envisager  : . "]
[null,"À court terme : "]
[null,"À moyen terme :"]
[null,"À long terme :"]

{"sheet":"Examens CCF","index":3,"n_rows":18,"n_cols":5,"rows_kept":18,"cut":false,"hidden":false,"merged":[[0,0,0,3],[1,0,1,3],[2,0,2,3]]}
["MINISTÈRE DE L’ÉDUCATION NATIONALE"]
["INSPECTION PÉDAGOGIQUE RÉGIONALE\nÉDUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE"]
["Les examens en Contrôle en Cours de Formation"]
[]
[null,null,"Données-Chiffres","Analyse par l’équipe : ","Remarques par l'IPR:"]
[null,"Moyenne générale académique session N-1"]
[null,"Moyenne générale de l'établissement session "]
[null,"Ecart filles-garçons académique session N-1"]
[null,"Ecart filles-garçons de l'établissement session"]
[null,"Moyennes par champ d'apprentissage\ngénérale/filles/garçons","CA1:\nCA2:\nCA3:\nCA4:                                                                                       CA5:"]
[null,"Moyennes par APSA\ngénérale/filles/garçons"]
[null,"Taux académique d'inaptitudes totales","Total:\nFilles:\nGarçons:\n"]
[null,"Taux établissement d'inaptitudes totales","Total:\nFilles:\nGarçons:\n"]
[null,"Taux académique d'inaptitudes partielles","Total:\nFilles:\nGarçons:\n"]
[null,"Taux établissement d'inaptitudes partielles","Total:\nFilles:\nGarçons:\n"]
[null,"Nombre de référentiels adaptés / nombre total d'inaptitudes partielles","Total:\nFilles:\nGarçons:\n"]
[null,"Nombre de protocoles 2 notes / nombre total de candidats","Total:\nFilles:\nGarçons:\n"]
[null,"Nombre de protocoles 1 note / nombre total de candidats","Total:\nFilles:\nGarçons:\n"]

{"sheet":"Ens. optionnel","index":4,"n_rows":42,"n_cols":7,"rows_kept":42,"cut":false,"hidden":false,"merged":[[11,1,13,1],[14,1,17,1],[26,0,28,0],[42,1,42,3],[0,0,0,3],[1,0,1,3],[2,0,2,3],[3,0,3,5],[5,1,6,1],[5,3,6,3]]}
["MINISTÈRE DE L’ÉDUCATION NATIONALE"]
["INSPECTION PÉDAGOGIQUE RÉGIONALE\nÉDUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE"]
["Réunion d’équipe pédagogique EPS - Enseignement Optionnel"]
[]
["Renseignements administratifs :"]
[null,"Etablissement","Nom","Adresse / Tél :"]
[null,null,"N° RNE "]
[null,"Personnels de direction","Nom","Nom",null,null,"PP"]
[null,"Professeur coordonnateur EPS","Nom"]
[]
["Pôle disciplinaire : EPS "]
[null,"Ressources humaines\nde l’équipe EPS :","Nom","Nom"]
[null,null,"Nom","Nom"]
[null,null,"Nom","Nom"]
[null,"Contribution du projet d’EPS\nà l'atteinte des objectifs \ndu projet d'établissement ","Axes du Projet d’Établissement \net/ou du contrat d'objectif.","Axes prioritaires du projet d’EPS qui y concourent"]
[null,null,1]
[null,null,2]
[null,null,3]
[]
["LE PROJET DE L'ENSEIGNEMENT OPTIONNEL - Annexe 2 Arrêté du 19 janvier 2019",null,"BO N° 25 du 24-6-2021"]
[null,null,"Réalisé par l’équipe : \nAutoévaluation","Réalisé par l’IA IPR : \nAppréciation"]
[null,"Le projet d'enseignement optionnel a-t-il été validé par l'inspection et intégré au projet EPS ?"]
[null,"Le projet est-il complet ? (programmation, objectifs, les contenus et les outils d'évaluation pour les AFL)"]
[null,"Quelle organisation horaire ?"]
[null,"Quelle offre de formation ?\n(joindre la programmation)\n-entre 3 et 6 apsa relevant de plusieurs champs d'apprentissage sur le cursus \n-au moins 2 apsa par niveau de classe"]
[null,"Les Attendus de Fin de Lycée afférents à un champs d'apprentissage sont ils abordés ?\n\nSont-ils enrichis pour une APSA programmée plusieurs fois ?"]
["Les contenus","Les contenus en seconde :\nQuel(s) thème(s) retenu(s) en lien avec les apsa dans le cadre d'une sensibilisation? \n"]
[null,"Les contenus en première :\nQuel(s) thème(s) retenu(s) en lien avec les apsa, quelles modalités de restitution prévues ? \n"]
[null,"Les contenus en terminale :\nQuelle organisation pour l'évaluation de l'élève dans sa démarche d'analyse  ? \n"]
[null,"Les critères d'évaluation :\nSont ils définis et intégrés au projet ?\nPermettent ils d'évaluer les AFL des champs d'apprentissage ?\nPermettent ils d'évaluer les AFL spécifiques à l'enseignement optionnel ?"]
[null,"Résultats aux examens ","Moyenne Etablissement G+F  N-1 :                                         Moyenne Etablissement G  N-1 :                                             Moyenne Etablissement F N-1 :                                   "]
[null,"Effectifs de l'enseignement optionnel EPS","Garçons","Filles"]
[null,"2nde",0,0]
[null,"1ère",0,0]
[null,"Term",0,0]
[]
["Bilan et analyse sur le fonctionnement de l'enseignement optionnel et de son projet :"]
[null,null,"Réalisé par l’équipe : \nAutoévaluation","Réalisé par l’IA IPR : \nAppréciation"]
[null,"Bilan"]
[null,"Pistes d'évolution à envisager (hiérarchiser) :"]
[]
["Questions que vous souhaitez voir plus particulièrement abordées lors de la réunion d’équipe."]

{"sheet":"EPPCS","index":5,"n_rows":51,"n_cols":4,"rows_kept":51,"cut":false,"hidden":false,"merged":[[0,0,0,3],[1,0,1,3],[2,0,2,3],[3,0,3,5],[5,1,6,1],[5,3,6,3],[48,2,48,3],[49,2,49,3],[50,2,50,3],[11,1,13,1],[14,1,17,1],[19,0,19,3],[28,0,34,0],[42,0,42,3],[47,0,47,3]]}
["MINISTÈRE DE L’ÉDUCATION NATIONALE"]
["INSPECTION PÉDAGOGIQUE RÉGIONALE\nÉDUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE"]
["Réunion d’équipe pédagogique EPS - EPPCS"]
["À renvoyer renseigné par mail à l’IA IPR EPS animant le conseil d'enseignementau plus tard 72h avant la date de la visite."]
["Renseignements administratifs :"]
[null,"Etablissement","Nom","Adresse / Tél :"]
[null,null,"N° RNE "]
[null,"Personnels de direction","Nom","Nom"]
[null,"Professeur coordonnateur EPS","Nom"]
[]
["Pôle disciplinaire : EPS "]
[null,"Ressources humaines\nde l’équipe EPS :","Nom","Nom"]
[null,null,"Nom","Nom"]
[null,null,"Nom","Nom"]
[null,"Contribution du projet d’EPS\nà l'atteinte des objectifs \ndu projet d'établissement ","Axes du Projet d’Établissement \net/ou du contrat d'objectif.","Axes prioritaires du projet d’EPS qui y concourent"]
[null,null,1]
[null,null,2]
[null,null,3]
[]
["LE PROJET DE L'ENSEIGNEMENT EPPCS - bo 25 du 24/06/21"]
[null,null,"Réalisé par l’équipe : \nAutoévaluation","Réalisé par l’IA IPR : \nAppréciation"]
[null,"Le projet d'enseignement EPPCS a-t-il été validé par l'inspection et intégré au projet EPS ?"]
[null,"Le projet est-il complet ? Programmation, objectifs, contenus et outils d'évaluation pour les AFL sur 3 registres : pratiquer, analyser, communiquer"]
[null,"Quelle organisation horaire ?"]
["/","Quelle offre de formation ?\n(joindre la programmation)\n-3  APSA par an relevant de 3 champs d'apprentissage                                               - Cycle Terminal,  5 APSA de 5 CA","Première :               /                        /                                  \n\nTerminale :             /                        /                                 "]
[null,"Liaison théorie/pratique: modalités de mise en œuvre, ( outils, recherches personnelles, échanges, débats, rencontres professionnelles…)"]
[null,"Actualisation du livret de suivi, sous quelles formes …?"]
[null,"Ouverture à l'esprit critique, formes et modalités ..?                                                                                                        Liens avec le grand oral."]
["Les contenus","Les contenus en première :\nCombinaison ou non des 3 thématiques :           -  métiers du sport et du corps humain\n-  pratique physique et santé\n-  technologie des  APSA \n"]
[null,"Les contenus en Terminale :\nCombinaison ou non des 2 thématiques : \n-   enjeux de la pratique physique dans le monde contemporain\n-   technologie des APSA\n"]
[null,"Projets personnels conduits en première et terrminale; modalités de choix, interventions en direction des pratiquants en terminale"]
[null,"Modalités d'évaluation prévues"]
[null,"Y at-il des usages du numérique ?\n(Quels matériel, application ?)"]
[null,"Stages, évènements, sorties prévues sur le cursus"]
[null,"Présence de SHN , liens avec le haut-niveau                                                         Liens avec l'association sportive"]
[null,"Offre de certifications ?  (surveillant baignade, PSC1, PSS, initiateur fédéral…)"]
[null,"Résultats aux examens ","Moyenne Etablissement G+F  N-1 :                                         Moyenne Etablissement G  N-1 :                                             Moyenne Etablissement F N-1 :                                   "]
[null,"Effectifs de l'EPPCS","Garçons","Filles"]
[null,"2nde",0,0]
[null,"1ère",0,0]
[null,"Term",0,0]
[]
["Bilan et analyse sur le fonctionnement de l'EPPCS et de son projet :"]
[null,null,"Réalisé par l’équipe : \nAutoévaluation","Réalisé par l’IA IPR : \nAppréciation"]
[null,"Bilan"]
[null,"Pistes d'évolution à envisager (hiérarchiser) :"]
[]
["Pistes d’évolution à envisager  : . "]
[null,"À court terme : "]
[null,"À moyen terme :"]
[null,"À long terme :"]

{"sheet":"Dispositif 1","index":6,"n_rows":42,"n_cols":9,"rows_kept":42,"cut":false,"hidden":false,"merged":[[36,1,36,3],[40,1,40,3],[19,2,19,3],[22,1,23,1],[22,2,22,3],[22,4,23,4],[29,1,30,1],[29,2,29,3],[29,4,30,4],[0,0,0,3],[1,0,1,3],[2,0,2,3],[3,0,3,5],[17,2,17,3],[18,2,18,3]]}
["MINISTÈRE DE L’ÉDUCATION NATIONALE"]
["INSPECTION PÉDAGOGIQUE RÉGIONALE\nÉDUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE"]
[]
["À renvoyer renseigné par mail à l’IA IPR EPS ou chargé de mission animant le conseil d'enseignement au plus tard 72h avant la date de la visite."]
["Renseignements administratifs :"]
[null,"Libéllé du dispositif",null,"Activité support:",null,null,null,null,"SSS"]
[null,"Professeur référent du dispositif","Nom","Mail",null,null,null,null,"sport étude"]
[null,"Autres intervenants","Nom-qualité","Nom-qualité",null,null,null,null,"atelier sportif"]
[null,"CLUB LIGUE COMITE CONSERVATOIRE",null,null,null,null,null,null,"autre"]
[]
["DONNEES SUR LES EFFECTIFS"]
[null,"EFFECTIFS","GARÇONS","FILLES","TOTAL"]
[null,"2nde",null,null,{"$f":"SUM(C13:D13)","v":0}]
[null,"1ère",null,null,{"$f":"SUM(C14:D14)","v":0}]
[null,"Terminale",null,null,0]
[]
["LES MOYENS"]
[null,"INSTALLATIONS"]
[null,"ORGANISATION HORAIRE"]
[null,"INTERVENANTS"]
[]
["CONTEXTUALISATION"]
[null,"DISPOSITIF APPUYE SUR:","ÉTABLISSEMENT",null,"OBSERVATIONS DE L’INSPECTION"]
[null,null,"OUI / NON","PRÉCISIONS- REMARQUES"]
[null,"En lien avec le contrat d’objectif et le projet d’établissement"]
[null,"En lien avec le projet EPS"]
[null,"En lien avec le projet AS"]
[]
["OPERATIONNALISATION"]
[null,"ÉLÉMENTS PRÉSENTS","ÉTABLISSEMENT",null,"OBSERVATIONS DE L’INSPECTION"]
[null,null,"OUI / NON","PRÉCISIONS- REMARQUES"]
[null,"Compétences ciblées et développées "]
[null,"Modalités d’évaluations prévues"]
[null,"Opérations, manifestations  ou évènements significatifs conduits sur l'année"]
[]
["ANALYSES, COMMENTAIRES, QUESTIONS DU PROFESSEUR RÉFÉRENT"]
[]
[]
[]
["ANALYSES, COMMENTAIRES, AVIS DE L'IA-IPR"]
[]
[null,"Date :","Signature :"]

{"sheet":"Dispositif 2","index":7,"n_rows":42,"n_cols":9,"rows_kept":42,"cut":false,"hidden":false,"merged":[[36,1,36,3],[40,1,40,3],[19,2,19,3],[22,1,23,1],[22,2,22,3],[22,4,23,4],[29,1,30,1],[29,2,29,3],[29,4,30,4],[0,0,0,3],[1,0,1,3],[2,0,2,3],[3,0,3,5],[17,2,17,3],[18,2,18,3]]}
["MINISTÈRE DE L’ÉDUCATION NATIONALE"]
["INSPECTION PÉDAGOGIQUE RÉGIONALE\nÉDUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE"]
[]
["À renvoyer renseigné par mail à l’IA IPR EPS ou chargé de mission animant le conseil d'enseignement au plus tard 72h avant la date de la visite."]
["Renseignements administratifs :"]
[null,"Libéllé du dispositif",null,"Activité support:",null,null,null,null,"SSS"]
[null,"Professeur référent du dispositif","Nom","Mail",null,null,null,null,"sport étude"]
[null,"Autres intervenants","Nom-qualité","Nom-qualité",null,null,null,null,"atelier sportif"]
[null,"CLUB LIGUE COMITE CONSERVATOIRE",null,null,null,null,null,null,"autre"]
[]
["DONNEES SUR LES EFFECTIFS"]
[null,"EFFECTIFS","GARÇONS","FILLES","TOTAL"]
[null,"2nde",null,null,{"$f":"SUM(C13:D13)","v":0}]
[null,"1ère",null,null,{"$f":"SUM(C14:D14)","v":0}]
[null,"Terminale",null,null,0]
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["LES MOYENS"]
[null,"INSTALLATIONS"]
[null,"ORGANISATION HORAIRE"]
[null,"INTERVENANTS"]
[]
["CONTEXTUALISATION"]
[null,"DISPOSITIF APPUYE SUR:","ÉTABLISSEMENT",null,"OBSERVATIONS DE L’INSPECTION"]
[null,null,"OUI / NON","PRÉCISIONS- REMARQUES"]
[null,"En lien avec le contrat d’objectif et le projet d’établissement"]
[null,"En lien avec le projet EPS"]
[null,"En lien avec le projet AS"]
[]
["OPERATIONNALISATION"]
[null,"ÉLÉMENTS PRÉSENTS","ÉTABLISSEMENT",null,"OBSERVATIONS DE L’INSPECTION"]
[null,null,"OUI / NON","PRÉCISIONS- REMARQUES"]
[null,"Compétences ciblées et développées "]
[null,"Modalités d’évaluations prévues"]
[null,"Opérations, manifestations  ou évènements significatifs conduits sur l'année"]
[]
["ANALYSES, COMMENTAIRES, QUESTIONS DU PROFESSEUR RÉFÉRENT"]
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[]
["ANALYSES, COMMENTAIRES, AVIS DE L'IA-IPR"]
[]
[null,"Date :","Signature :"]