Défi « Marins d’eau douce » pourquoi ?
Fédérer les classes autour d’une action à caractère scientifique et technologique, en liaison avec les programmes.
Inscrire sa classe dans un projet de recherche motivant.
Concevoir un objet répondant à un cahier des charges selon une démarche technologique.
Développer les compétences langagières à l’oral ou à l’écrit.
Défi « Marins d’eau douce » pourqui ?
Le défi est proposé pour les trois cycles.
Cycle 1 : Concevoir un objet qui flotte et qui permet de transporter une petite poupée, un sac de billes, quelques cubes….
Cycle 2 : Concevoir un objet qui flotte et qui permet de transporter plusieurs petites peluches, plusieurs sacs de billes, qui avance et qui tourne avec le vent.
Cycle 3 : Concevoir un objet pouvant flotter sur l’eau, aller sous l’eau et remonter lentement à la surface sans l’aide de la main.
Un album ou affichage collectif de recherche permettra aux personnes extérieures au projet de lire les étapes de la conception.
Défi « Marins d’eau douce » comment ? Modalités |
Ce projet est ouvert à toutes les classes, de la maternelle au CM2. Les inscriptions se font par mail à cpdculturescientifique@ac-orleans-tours.fr puis sur « Gaïa » pour l’action de formation départementaleintitulée « DEFI TECHNO au service des compétences langagières. Pratiquer les langages scientifiques à travers la démarche technologique. ». Un accompagnement pourra être proposé par les CPC de circonscription et le CPD culture scientifique pour les enseignants n’ayant pas bénéficiés de l’action de formation. Les personnes-ressources : IEN Mission sciences, CPC de circonscription, CPD culture scientifique, Sylvie Poitevin Formatrice INSPE. |
Déroulement
Le projet se déroule en trois phases distinctes :
- Phase de sollicitation et de découverte
Avant la mise en œuvre du défi au sein de la classe, les enseignants sont invités à participer à l’action de formation départementale le mercredi 18 novembre de 9h à 12h ou le mercredi 25 novembre 2020 de 14h à 17h à l’INSPE.
Objectifs :
- S’approprier le défi
- Vivre la démarche technologique
- Pratiquer les langages scientifiques
Aide à la mise en œuvre et ressources.
2. Phase de réalisation
La classe imagine, réalise un objet répondant au défi et propose l’ensemble des écrits scientifiques qui ont jalonnés le projet.
3. Phase de valorisation
Elle peut prendre plusieurs formes, non exclusives les unes des autres :
- Exposition en fin d'année, à l'école.
- Mise en ligne des réalisations filmées sur l’e-réseau du défi.
- Présentation des productions lors de la rencontre « Défi « Marins d’eau douce» (démarches utilisées, écrits, démonstrations en temps réel...) qui se déroulera fin juin 2021.
Échéancier
Phases du projet | Dates proposées | Ressources |
Appel à candidature | Dès à présent Date limite 30 octobre | Inscription par mail à cpdculturescientifique@ac-orleans-tours.fr Inscription sur Gaïa |
Phase de sollicitation et de découverte
| mercredi 25 novembre 2020 2 sessions en distanciel | Action de Formation – Vivre la démarche technologique Lancement du projet. |
Phase de réalisation | De janvier à avril 2021 | Aide des personnes ressources |
Phase de valorisation | Juin 2021 | Mise en valeur avec l’aide du conseiller pédagogique de circonscription :
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